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TED/TSA

& autisme

J'ai surtout travaillé avec des enfants autistes léger, avec lesquels la présence de mes chiens a été plus que bénéfique.

Leur handicap physique étant presque inexistant, cela permet les mêmes activités que les autres enfants, sur les mêmes parcours en extérieur. J'ai également eu des autistes adultes, un cas ou deux maximum dans les groupes handicapés mentaux.

On note en majorité pour ces handicaps

(Troubles Envahissants du Dévéloppement) :

 

  • Du mutisme

  • Des perturbations du sommeil et de l'alimentation

  • Pas de contact visuel avec autrui

  • Des crises de colère

  • Des phobies

  • De l'hyperactivité à l'hypoactivité

  • De l'agressivité jusqu'à l'auto mutilation

  • L'insensibilité à la douleur

  • Des mouvements stéréotypés

  • Des problèmes métaboliques

  • La répétition de jeux obsessionnels

  • Difficultés de communication avec les autres

  • Des difficultés à s'adapter aux changements d'environnement

  • Une perte partielle ou complète du langage,

  • Une Trouble de la marche et de l'usage des mains, Ataxie*

  • Hyper fatigabilité ...

 

Qu'apporte la médiation animale pour ces déficiences ?

En proposant de l'agility :

Pour les autistes Asperger. Il nait une complicité avec le chien et des formes de communications, parfois dans un mode qui nous échappe. Cette activité induit visiblement du plaisir et on remarque des phases de contacts visuels intenses. L'aspect nounours des samoyédes annihile d'éventuelles phobies du chien.

Pour d'autres TED ou TSA (trouble du spectre autistique), la participation active avec le chien diminue l'hyper activité ou stimule les enfants hypo-actifs, repliés sur eux-même, et arrête les mouvements stéréotypés (repris aussitôt l'activité finie). On note une amélioration sensible de l'organisation ciblée des gestes. Le chien possède une communication intuitive qui fait souvent défaut à bon nombre de neuro typique (sic !), et bien d'autres choses encore.

 

 

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